封政益

摘要：游戏是童年的象征，而且是幼儿活动的主要形式，幼儿园小班幼儿由于年龄比较小，对自己的行为难以灵活控制，所以学习能力并不完善。而游戏课程多元化，能够很好地将教学知识与游戏合二为一，幼儿通过游戏教学，可以在游戏的时候激发自己的学习兴趣。本文对小班幼儿游戏课程多元化的实施进行了阐述，并提出了方法进行了完善。

关键词：小班幼儿;游戏课程;多元化;实施;完善

在幼儿园所接受到的教育能够影响一个幼儿的一生，同时幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，能够为我国学校教育和终身教育的理念奠定基础。幼儿教育的目的主要是让孩子在快乐中获得身心发展经验。所以幼儿教育应该以游戏的方式展现给幼儿，实现幼儿游戏课程多元化的实施，将课程内容游戏化、课程实施游戏化，让幼儿在游戏的过程中，去体会生活活动、教学活动的生动、活泼，促进幼儿积极主动的学习。

一、游戏在幼儿园教育中的重要意义

（一）游戏过程中的教学

幼儿园的小班幼儿处在心智发展的初期阶段，对生活中的所有事物都充满了好奇心，所以在教师教学的过程中无法长时间的集中注意力，所以通过幼儿比较感兴趣的游戏进行教学，可以有效地解决这一问题。幼儿教学一直秉承着以快乐为主的教学理念，充分利用幼儿喜欢玩游戏的特点，将教学内容融合在儿童的游戏中，通过游戏去让儿童得到发展，一方面可以真正地达到教学目标，做到让幼儿快乐地学习，另一方面，也可以使儿童有一个快乐的童年。……