摘要：高职院校是我国专业技能型一线人才培养的主阵地，通过将非物质文化遗产传承与高职教育相结合，不但可以推动非物质文化遗产的传承和创新发展，而且也可以有效培养学生的工匠精神，提升学生的专业素养。因此，高职教育人员必须要意识到这一点，并加强对这一方面的研究。鉴于此，本文主要以武威职业院校为例，对如何在高职院校中进行非物质文化遗产的传承进行了简要分析。

关键词：高职院校;非物质文化遗产;传承

引言

随着我国现代化事业的不断推进，社会各个行业对于专业技能型人才的需求量呈现出不断增长的趋势。高职院校是我国职业教育中的重要组成部分，肩负着培养社会主义专业技能型一线人才的重要职责。在新时期下，高职院校必须要树立起全新的人才培养理念，并积极从我国传统民俗文化中汲取养分，在提升学生人文素养的同时，培养学生的工匠精神。这就要求高职院校应积极参与到非物质文化遗产的传承和保护中，增强学生对于我国传统民俗文化的认知，并在对非物质文化遗产进行传承和弘扬的过程中，获得更为全面的发展，进而为我国培养出更多高素质、高水平的专业技能型人才。

一、我国非物质文化遗产的传承现状

随着人们文化保护意识的增强，目前世界上多数国家和民族都开始意识到非物质文化遗产保护和传承的作用，并且在一些发达国家还建立起了一套相对完善的非物质文化遗产保护体系，促进了本土非物质文化遗产的有效传承。……