摘要：中国画“以线造型”白描技法在插画设计教学中的应用，通过课程的改革，丰富学生对插画表现手法的多样化的运用，增强学生对中国传统美学理论的认识，并引导学生将中国传统美学结合时代设计思维融合到课程的学习，提高学生的创意思维能力，培养学生对设计思维和创新方法的学习习惯。不断完善多元素、多学科间的互融和交流，探讨教学方法的丰富性，在融入中国画以线造型手法的基础上不断探索和丰富教学模式，通过教学手法的多元化的视角激发学生的学习热情，在一定程度上不断完善和丰富教学形式，不断探索多元教学方法。

关键词：以线造型、插画设计、教学、应用

一、我院插画设计现有教学基础情况

我院视觉传达设计专业自创建至今已经历了10余年的发展，插画设计课程作为视觉传达设计专业基础课教学中不可或缺的一门必修课，在教学体系中占据了比较重要的地位，从课程开设至今经历了教学改革的不断尝试，从传统插画到设计思维的转换到设计手法的应用等方面，在教学手法和表现形式上不断创新. 形成了比较成熟的、比较完善的教学体系.我院在硬件设计的投入上以满足全院師生的教学资源和设备为出发点，具备了良好的基础环境，。设计学院师资力量雄厚，有长期合作的写生景点，有丰富的校企合作资源，学院为教师提供了强有力的科研基础环境，支持和重视对学院插画设计课程的教学改革和科研工作。……