王爱军 靳桂林

摘要：本研究立足于新时代职业院校校园欺凌现状，主要以问卷和访谈形式对于校园欺凌的时间、地点、形式、获取信息的方式以及对于校园欺凌综合治理提出建设性意见和建议。

关键词：职业院校;校园欺凌;综合治理

2016年国务院教育督导委员会印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，是我国政府第一次在正式文件中使用“校园欺凌”这一概念，其含义是 ：发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。校园欺凌主要指发生在校园及校园周边或者以校园为媒介的社交群体内针对学生的欺凌行为，是力量相对较强的一方在未受激惹的情况下对较弱的一方重复进行生理或心理攻击，使受害者长期成为骚扰和侮辱对象的行为。

本调查共在两所职业院校发放问卷1000份，回收有效问卷 968份，问卷回收率为96.8%。

一、职业院校校园欺凌问题调查报告

由于调查院校属于理工类院校，男生高达83. 82%，女生占比仅16.18%。独生子女的比例达到70.59%，92.24%的同学认为自己的家庭关系是融洽的。

（一）校园欺凌的认知方式

1、校园欺凌的范畴、易发生阶段及了解的主要途径

调查结果显示：看到身体被侮辱或者攻击占到99.67%，其次是被威胁或者强迫做事和被勒索钱财，分别占到了93.81%和92.18%，网络欺凌也占到了80.78%。所以想要降低校园欺凌的发生率，仅凭有效的法治教育和学校父母的正确引导是不够的，还要加强网络社交平台方面的管理。……