何江 周瑜

摘要：德育教育工作是一项理论性较强的教育，在针对初中阶段的学生进行德育教育时，初中班主任应通过理性的启迪，使学生懂得事物的是非曲直。在网络时代下，初中班主任应积极利用信息技术的优势，提高德育工作实效性，并合理利用网络化资源加深影响与感染学生，以此培养出三观健全，具备优秀品德的三好人才。基于此，本文主要分析在网络时代下初中班主任德育管理的有效对策，以供参考。

关键词：网络时代;初中班主任;德育管理;对策

随着目前信息技术的加速发展，网络时代对于我国人们造成了一定的影响，也为初中德育教育教学提供了创新方向。为把握目前网络时代脉搏，应积极创新初中德育教育工作，切实提高初中德育教育工作主动性、实效性。

一、在网络时代下，及时更新教师与家长的观念

在目前，网络时代影响着我国社会各个方面，在初中教育教学中德育教育对于学生来说至关重要，在进行德育教育时也是离不开家长的潜移默化与支持的。因此，在此基础上，为确保初中德育教育发挥实际效果，应及时更新教师与家长的观念。例如，为增强广大师生与家长网络安全意识。学校应围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动主题，广大师生与家长积极参与宣传教育活动，普及网络安全知识，营造网络安全宣传氛围。为进一步普及网络网络安全知识，营造安全、健康、文明的网络环境，学校利用信息技术课向学生宣传网络安全知识，通过观看网络安全宣传短片，提高网络宣传安全意识，培养绿色上网、文明上网的良好习惯。……