陈燕

摘要：随着国家教育改革不断发展，国家越来越重视初中语文的教学。高考语文高达150分，可谓得语文者得天下，作为一名合格的初中语文教师，应该定期去优秀的学校参观学习，不断完善自己的教学方法，努力找到适合每一个学生的教学方法，激发学生的学习兴趣，切实提高初中语文课堂的质量，促使学生全面发展。

关键词：初中语文;阅读教学;结尾

引言：文章的开头和结尾都要精彩，课堂也是。结尾设计得好，会给学生留下深刻的印象。初中生正处于智力和人格发展的关键阶段，从小培养学生的语文素养是十分重要的，在校领导和课题组成员的共同努力下，这部分研究取得了较大的进展，同时我们也开展了扎实有效的教学实践，学习理论的同时注重实践，理论实践共同进行。本文主要研究初中语文课堂的结尾艺术，希望对一些教育者有所帮助。

一、总结归纳式，画龙点睛

总结归纳式一直是初中语文教师最常用的结尾方式，也是最为喜爱的一种结尾方式。这种结尾方式比较简单，比较符合初中语文教材的大部分文章。许多语文教师课上讲得十分生动形象，但所讲知识比较分散且比较浅显，为了让学生更好地掌握语文基础知识，思想得到升华，语文教师可以采用总结归纳式结尾，首先总结一下本节课所讲的内容，使分散的知识更加集中。同时，还可以采用思维导图的方式进行板书，让学生对整节课的知识有更好地把握。……