徐静

写作教学一直是语文教学的重难点，很多学生写作时容易出现没有思路、写作困难等问题，出现这些问题的根源是学生积累的写作素材不足。在写作教学中，教师应有意识地指导学生在课外阅读中积累丰富的写作素材，从而充实作文内容，提高作文水平，让学生不再觉得写作是苦差事。

一、课外阅读有利于激发学生的写作兴趣

虽然小学生年龄较小，但是想象能力和创造能力较强，对自己感兴趣的事物有强烈的探索欲和好奇心，因此无论哪个学科，都应以激发学生的兴趣为前提，从而保证教学工作能顺利进行。在语文教学中，教师要有意识地激发学生的课外阅读兴趣，让学生在兴趣的驱使下产生阅读欲望，从而增长见识，这对于学生写作能力的提高有着积极的作用。适合学生阅读的课外读物，通常具有一定的趣味性以及娱乐性，学生能通过阅读获得乐趣，这对于学生学习兴趣以及阅读兴趣的激发具有较好的作用。写作教学作为语文教学的重点，教师应不断提高教学水平，努力创新教学方法，因为学生写作能力的提高，不能一蹴而就，要做好长期奋战的准备。教师还要指导学生积极进行课外阅读，积累丰富的写作素材，让学生不断提高写作能力以及语文综合素养。

随着时代的进步和信息技术的发展，越来越多的教师在课堂上运用信息技术展示教学素材以及课外读物。为了学生能更好地进行课外阅读，以及保证课外阅读的效果，推动语文教学的顺利进行，教师可以根据教学内容适当推荐或者让学生自主选择相关的课外读物。……