冯益明

春天，是个播种的季节，孕育着希望，预示着收获。青少年正值人生的春天，对中小学生开展安全教育，就如同在生命中播下了平安的种子。但只要我们读读报纸，看看电视，现实的情况往往使人忧虑。

案例一：某校放学铃声一响，班内四十多位学生从教室中蜂拥而出。一位瘦小的女生被拥挤的人群一挤，失去重心，侧身倒地，几个男生跨过女生而去……

案例二：四川省通江某学校学生晚自修结束后，学生刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，一位学生怪叫“鬼来了”，引起同学恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，继而被后面涌上的同学踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。

据不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。

看到这些现象，我不由自主地思考：学生意外伤害离我们有多远？安全隐患离我们多远？

一、晓之以理，从小事中培养学生的安全意识

我担任学校德育处主任已有十多个年头，总有这样的体会，现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会坏习气的影响，导致学校教育常常显得苍白无力。那么，如何抵制这些消极的影响呢？本人认为必须注重从学生的日常小事入手，从小事中挖掘安全教育的素材。

（1）从听到的小事中来提高学生的防范意识。我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。