殷秀兰

（四川省宜宾卫生学校，宜宾 叙州 644000）

糖尿病是一组由多病因引起以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是由于胰岛素分泌和（或）利用缺陷所引起。临床诊断糖尿病时，空腹血糖指标在7.0mmol/L以上，餐后2h血糖或随机血糖指标在11.1mmol/L以上，则可确诊为糖尿病。糖尿病是慢性疾病，长期碳水化合物以及脂肪、蛋白质代谢紊乱可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心血管等组织器官慢性进行性病变，功能减退及衰竭；病情严重时可发生严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高渗高血糖综合征。患者需长期应用胰岛素或口服降血糖药治疗。因为疾病终身困扰，患者在长期治疗的过程中容易产生不良情绪，用药依从性也随之下降，对其预后非常不利。另外糖尿病患者多数为老年人，在用药方面多有疏忽。为提高患者认知度，需要对其进行相应的健康教育，使患者能够提高用药依从性，较好地配合治疗。本研究在所选的糖尿病患者中应用药学指导教育，并分析其对提高患者用药依从性的作用，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选2018年6月～2019年6月本院治疗的糖尿病患者80例，随机分组，对照组40例，男23例，女17例，年龄46～69岁，平均（56.8±1.2）岁；病程2～10年，平均病程（5.8±0.2）年；观察组40例，男22例，女18例，年龄46～70岁，平均（60.1±1.3）岁；病程2～11年，平均病程（6.3±0.4）年；两组患者基本资料无显著差异（P＞0.05），可对比。

纳入标准[1]：①经诊断确诊为糖尿病。②无其他合并症。③患者对本研究知情，已经签署同意书。

排除标准：①患者精神或者意识存在障碍，沟通不畅。……