摘 要：从当下的幼儿教育来看，幼小衔接工作是不可忽视的，这对幼儿适应小学生活至为关键。对于幼教工作者来说，必须对此有清晰的认知，并针对幼小衔接展开深入研究，重点关注幼儿在进入小学之后，其学习、生活等方面所要面对的诸多问题，在此基础上寻找到可行的解决之策，确保幼儿能够顺利从幼儿园过渡到小学，进而保证其能够实现全面发展。

关键词：幼儿园教学;幼小衔接;策略

中图分类号：G612     文献标识码：A     文章编号：2095-624X（2021）43-0040-03

作者简介：董艳红（1988.1—），女，江苏南京人，江苏省南京市雨花台区板桥新城幼儿园，幼儿园二级教师，本科，研究方向：学前教育。

引 言

对于幼儿来说，在进入小学后，其面对的学习环境会有很大改变，学习时间会大幅延长，这就使其出现明显的不适应感，甚至在内心中会产生厌学情绪，这对其将来的学习、生活会有很大的影响。另外，小学校园中会有欺凌事件发生，这对幼儿身心的健康成长也会产生负面影响，因此，幼儿教师必须发挥出自身的作用，通过采取可行的措施来保证幼儿能够真正适应小学生活。

一、幼儿园进行幼小衔接工作的必要性

（一）是对学生负责的表现，具备幼小衔接的条件和优势

幼儿在园中已经生活、学习了一段时间，对幼儿园已经很熟悉，因而将幼小衔接交由幼儿园来完成，这是非常合适的。另外，幼儿以幼儿园学习期间接触到的知识较少，然而，幼儿教师在开展教学时不能忽视幼儿对知识的学习，尤其要确保幼儿能够对学习模式有一定的了解，基础学习能力得到进一步增强。……