于杏林 左艳如 赵建贞

学校艺术教育对立德树人具有独特而重要的作用，是实施美育的主要途径，是推行素质教育不可缺少的一部分。艺术教育对于学生培养审美观、提高人文素养、养成良好的道德情操、增强创新意识、形成健全人格具有不可替代的作用。然而，当前艺术教育仍是学校教育的薄弱环节，对艺术教育认知不足、艺术教育体系不健全、教育实践流于表面等问题仍然制约着学校艺术教育的进一步发展，束缚着艺术教育育人作用的发挥。

教育部曾出台《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，就如何推进艺术教育做出具体指导;当前“双减”政策的出台，使艺术教育成为课后服务的重要内容，艺术教育在学校教育中的地位愈发凸显。在新的教育发展阶段，如何完善艺术教育体系，提高艺术教育质量，使学校艺术教育真正在学生灵魂中植入真善美的基因，切实以艺术化育人心？本次论坛邀请教育专家、一线教育工作者就学校艺术教育问题进行深入探讨。

议题一：学校艺术教育的本质和现状

学校艺术教育是五育的重要内容，其教育的本质目标是什么？理想的艺术教育应当发挥哪些作用？当前学校艺术教育在全国范围内的开展情况如何，其课堂教学、课外活动、校园文化三部分的实施成效如何？

蔡芳：湖北省武汉市东西湖区吴家山第四小学是一所体艺特长学校，学校面向全体学生，坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合，使全体学生感受艺术魅力。……