COVID-19 疫情时期基于“网络教学”在肠造口患者延续性护理的应用效果研究
2021-01-19黎青云兰海生黄玉婷李金柳陈志英顾亚丽
世界最新医学信息文摘 2020年94期
黎青云,兰海生,黄玉婷,李金柳,陈志英,顾亚丽
(右江民族医学院附属医院胃肠外科,广西 百色)
0 引言
肠造口在临床上常用来代替肛门进行排便的一种术式,因其解剖位置特殊以及粪便反复排出等因素,导致术后存在诸多护理问题。再加上,近年快速康复的普及、微创技术的应用等种种原因,患者住院天数普遍缩短,导致造口患者及其主要护理人员在住院期间学习掌握的相关造口操作实践及护理知识严重不足,而造口护理专业性较强,造口护理欠佳常易引起造口并发症,因此,出院后肠造口患者需要得到专业人员的指导和帮助[1-2]。
2019 年末,一种新型冠状病毒肺炎在武汉出现,并逐渐在湖北乃至全国其他省份传播开来[3],由于新冠肺炎病毒是一种新发现的病原体,人群普遍缺乏免疫力,易感性高,国家卫健委将COVID-19 纳入法定传染病乙类,采用甲类传染病进行防控和管理,如何在严峻的疫情时期保证肠造口患者既不增加感染风险,又能得到安全有效的造口护理,是目前我科亟需解决的问题。“网络教学”具有个性化、不受时间和地域限制等特点,基于此,本研究选取我院60 例结、直肠癌术后造口患者作为研究对象,旨在探究基于“网络教学”互动平台的延续性护理干预对患者院外自护能力及生活质量的影响。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选取我院于2020 年2 月至2020 年5 月期间胃肠外科60 例伤口造口门诊的结、直肠癌术后造口患者作为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各30 例。……
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