江苏省南通市小海中学 顾艺玮

运算素养属于高中数学核心素养中重要的组成部分，指的是在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的能力，主要包括理解运算对象、掌握运算法则、探究运算方向、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果等方面。高中数学教师需着重培养学生的运算素养，有助于学生逻辑推理能力的提升，使其养成程序化思考问题的良好习惯。

一、注重理论知识讲授，巩固运算基础

在高中数学教学过程中，为培养学生的运算素养，教师首先需关注数学理论知识的讲授，包括概念、定理、法则、定律、公式等，帮助学生巩固运算基础，使其能够灵活自如地使用各种算法和算理，达到准确运算的目的。

教师以教学理论性知识为主，帮助学生理解三角函数的定义，使其会使用定义求三角函数的值，提升学生的数学运算和抽象核心素养，为后续运算奠定理论基础。

二、精心设计练习题目，锻炼运算技巧

针对高中数学教学而言，要想培养学生的运算素养，不能仅仅停留在理论层面，还需搭配一定量的练习题，为学生提供更多亲身实践的机会，使其将学习到的理论知识运用至实践解题中，锻炼运算技巧。

例如，在教学“函数与方程”过程中，教师先带领学生学习和掌握二次函数与一元二次方程之间的联系，使学生会用数形结合、等价转化等数学思想，能够利用函数图像研究二次方程根的分布问题，帮助他们牢固掌握基础知识。……