张璠

【摘要】游戏是幼儿喜爱的娱乐活动，是幼儿园课程的主要内容。幼儿园区域游戏，是利用幼儿园的基础条件，划分出若干不同特点的区域，以满足幼儿的活动需要的一种教学模式。本文在分析区域游戏特点的基础上，探讨了幼儿园区域的游戏环境与游戏组织策略。

【关键词】区域游戏;环境创作;策略探讨;游戏开发

《幼儿园教育指导纲要》中主张幼儿教育必须与儿童身心发展的特点紧密结合。而游戏才是适合儿童身心发展的最佳教育方式。幼儿园区域游戏是将幼儿的活动场所以不同的特点进行划分，分为构建、艺术与劳动、益智、角色、表演、体育等领域，以此为儿童提供操作探索的机会。幼儿在开展区域游戏活动时，能够在轻松、自由的游戏氛围中，获得独立探索与发现的机会，通过自由的发现与探索，使幼儿发现自己真正感兴趣的活动，以满足儿童的个人需要和个人发展的可能性。发展自己的兴趣爱好。

1.幼儿园区域游戏的重要性分析

儿童最喜爱的一项活动是游戏，而游戏在幼儿园课程中也占有很大比例。幼儿园区域游戏主要是有效利用幼儿园的场地条件，根据幼儿的特性对园地进行特性划分，以提高儿童的活动需求。幼儿区域游戏是一种将活动场所划分为构建、运动、益智等区域，并对各个区域配置相应的教材，使儿童可以进行一种娱乐活动。以轻松的游戏气氛和尊重儿童的兴趣为前提，兴趣有助于发展儿童的自主选择和探索能力，激发儿童的可能性，在促进儿童身心健康发展过程中发挥着重要作用。……