黄尔忠

【摘要】当前社会经济水平的不断提升，高科技技术水平应运而生，衍生出了信息化网络时代。在高职院校教学中，针对文创产品设计课程的教学进行分析，传统的学科教材无法满足当前学生的学习需求。根据新课改的教育理念，高校将注重对学生专业能力的培养，打破以往纸质教材的编写模式，结合新型活页式教材的结构，将职业发展以及对应的职业标准融入到教材中，建立起教师与学生，学生与职业、院校与企业之间的紧密联系。

【关键词】高职院校;职业技能课;新型活页式;教材设计路径

近几年来，国家提出了相关的立德树人的教育实施方案，其中针对职业教育明确的指出应当顺应时代的发展，使用新型活页式、工作手册式教材，于此同时还需要开发对应的信息化资源。到目前为止，在高职院校的教育中，教材改革成为了教学的关键，在文创产品设计课程中应用新型活页式教材，取得了显著的教学效果，因此教材设计的路径以及策略成为了高职院校教育改革的主要任务。

1.高职院校职业技能课新型活页式教材设计方案

1.1构建新型课程结构

首先，重视起课堂的导入环节，为学生确立对应的学习任务。学生通过学习平台进行课前预习，完成教师所制定的活页导入的知识内容，通过学习前的课堂导入，实现学生的自主学习，搜集了相关的学习资料。任务的主要内容以文创产品设计创意为主，实现设计作品转向为产品与商品，保证文创产品的市场经济性。……