李娟

【摘要】幼儿园是孩子接触集体生活的开始，也是为其小学生活奠定基础的阶段，有着学习启蒙的作用，是教育环节中的重要组成部分。幼儿园孩子年纪小，为培养其良好生活习惯和学习习惯的形成，需要教师对其进行正确的引导和帮助，以此促进孩子主动性和综合能力的提升，让孩子的身体和思想都能获得成长。游戏是小孩子最感兴趣的事情，幼儿园也多用游戏作为教学的方式。从目前幼儿园教育中，很多时候会将启蒙教学作为重点，即便运用游戏教学也仅仅为了娱乐，而没有寓教于乐的效果。基于此，本文便以科学游戏为前提，分析其在幼儿园教育中的正确运用，以及有效性的充分发挥。

【关键词】科学游戏;幼儿园;学前教育;有效应用

党的十九大报告中，特别强调了学前教育，在新时期背景下，对学前教育提出了新的要求，学前教育对孩子的教学应当是多元化、丰富性的，因此需要对传统的教育组织形式进行革新。科学游戏便是教学改革的方式之一，结合当前学前教育改革實际，科学游戏的加入能够让教学的有效性提升，并通过科学游戏对学生的思想进行引导，使其在潜移默化中完成对规定知识的学习和理解，真正达到寓教于乐。

一、幼儿科学游戏的内涵和作用

科学游戏的内涵，即为将科学知识寓于游戏当中，成为开发幼儿智力的工具，科学游戏的形式是不固定的，但是却有着共同的特点，那就是科学性、启蒙星、娱乐性和趣味性。……