赵文静

摘要：在新课改持续深入的背景下，广大一线教师要深刻意识到培养学生核心素养的必要性，要帮助学生在平时的学习中，逐渐提高适应个人发展与社会发展需要的关键学科能力。在新课改形势下，教师要以核心素养为导向，改革教学设计，创新改革教学模式，使学生能够在语文学习中不断成长，为自身长远的发展奠定坚实基础。

关键词：新课改;核心素养;教学设计;创新改革

引言

随着新课程改革的不断推进，也对高中语文教学提出了新的要求，要求在教学中加强学生核心素养的培养。高中语文课堂在实际的教学过程中虽然在学生核心素养的教学设计中做出了不少的努力，但是效果却不甚理想，因此，有必要在认识高中语文课堂核心素养教学设计现状的基础上，不断推陈出新，探索出更加新颖，更加适合学生发展的教学设计。

一、更新教学思想，关注学生全面发展

语文是高中阶段的基础课程之一，其课程特点不仅具备人文性还具有工具性，是二者的统一，因此在高中语文的教学中，我们不仅要注重语文学科的工具性，还要注重它的人文特点，如若只一味地强调其工具特点，只会让语文知识变成提升学生成绩的工具，并没有体现出语文教育的育人价值。在新课改背景下，高中语文教学的根本任务就是培养学生的核心素养，要让学生通过学习语文知识，来获得全面地发展，不能以死记硬背来进行学习，要让学生可以真正去理解与掌握所学的知识，使其能够学会学习、善于学习，形成良好的学习习惯，同时可以在学习中学会实践、学会创造，利用所学的知识去改变自己、改变世界。……