韩彬

关键词：班主任;管理;沟通艺术

一、初中班主任管理工作中应用沟通艺术的重要作用

（一）营造良好班级氛围

初中班主任在开展班级管理工作时，若是能和学生实施有效、合理的沟通，能在很大程度上提升管理工作的效果，帮助自己更好地理解学生，拉近师生间的距离。通过对学生实际需求加深了解，有利于班主任对后续的教学工作实施合理化、科学化安排，从而更好地满足学生的成长需要。作为一个班级的引导者，班主任身上承担着非常重的责任，我们要充分认识到自己的岗位职责，平等地对待学生，及时了解学生的现状及他们在生活、学习中遇到的问题，从而解决师生矛盾，营造一个良好的班级环境，为学生后续全面发展打下坚实基础。

（二）培养学生集体观念和责任意识

在日常的教育工作中，班主任应重视与学生的沟通工作，保证自身说话的艺术性，有意识地将集体观念、责任意识等优良品质融入沟通内容中，以此对学生实施引导，帮助他们更好地规范自身言行，强化其综合品质。通过艺术化沟通，班主任能让学生更为主动、积极地对自身行为实施约束，从而促使其健康、快乐成长。

二、初中班主任管理工作中沟通艺术应用的难点分析

（一）沟通时间不足

结合当前的班主任管理工作现状我们可以发现，师生间的交流次数、时间较短，很多班主任与学生的沟通通常是在班会上实施。由于班会的主要作用在于对班级内部事件实施总结，这就导致班主任很少能对学生出现的问题实施深入分析，从而影响他们对自身错误的认知，不利于其改正自身问题。……