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浅谈高等职业院校职业提升办学能力的几点看法

2021-01-18倪宇亮

三悦文摘·教育学刊 2021年49期
关键词:教师队伍

倪宇亮

关键词:高等职业院校办学能力;高技能人才培养基地;“双师型”教师队伍

黄炎培先生是中国教育家实业家政治家,他把一生奉献给了中国的职业教育事业,对职业教育进行改革,使职业教育不同于传统教育,更加适应于社会生活和生产,对中国的职业教育做出过重要贡献。他认为职业教育的作用是“为个人谋生之准备”,“为国家及世界增进生产力之准备”。职业教育在学校教育制度上应有自己独特的地位,职业教育的目的是为“劳动者文化业务水平的提高”,“造就新型知识分子服务”,职业教育要强调适应社会需要,服务社会生活,使用科学的方法来解决现阶段职业教育中的问题,职业教育的教学原则是“做学合一”“理论与实际并行”“知识与技能并重”。

中国自办新教育以来出现了很多的问题和教训,黄炎培先生通过不断地反思,吸取了西方国家的先进的职业教育经验,他所形成的自己职业教育思想是有中国特色的。

一、研究黄炎培的职业教育思想对职业教育发展的意义

研究黄炎培的职业教育思想有助于办好扎根中国大地的教育。学校在教育工作中要结合实际,按照教育规律执行,将应有的教育职责完成好。我们要办好具有中国特色的社会主义教育,就要有文化自信,扎根中国大地。用中华民族的一切优秀成果育人,用革命文化育人,以中国特色,发展以人民为中心的教育。

而且在黄炎培的职业教育理论中,并不拒绝“国际化”,而是把国外的先进教育经验和中国的实际相结合,在“国际化”进程中坚持中国本位。……

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