浅谈中职语文教学中的职业素质教育
2021-01-17卢丽婵
江苏广播电视报·新教育 2021年35期
卢丽婵
摘要:随着社会经济飞速发展和教育改革工作的持续推进,国民的职业素养成了大众普遍关注的问题之一,中职学校对语文教学工作越发重视。因此,本文将立足于社会现实,通过对中职语文教学与职业素养之间的关系梳理入手,对如何在中职语文教学中提升职业素养教育提出了几点建议,内容如下。
关键词:中职语文;语文教学;职业素质教育
引言
在中国的传统语文教学中,教师普遍更为重视学生的成绩和专业能力,对职业素养培养往往忽视。在素质教育要求日益提高的大环境背景下,职业教育中语文教学的难度也在随之提升,语文教学的重要性日益凸显。中职语文教师必须积极转变教学理念,打破固有的教学模式,建立以就业为指导,为学生提供多元化优质教学服务的教学新方式,真正将课堂还给学生,针对中职学生制定个性化的教学方案,将职业教育特色凸显出来,以提升学生的职业素养教育,为提升中职学校学生职业素质提供基础保障。
一、语文教育与职业素养之间的关系梳理
职业素养指的是劳动者基于一定生理和心理条件上的,利用教育、劳动实践和自我修炼等不同方式形成和发展起来,在各项职业活动中,对人产生最大影响的是其内在品质。主要包括学生职业道德素养、科学文化素养、专业技能素养、身体心理素质和人文素质、团队素质、审美素质、创新素质、应变素质、终身学习意识及能力等综合素质。……
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