王 倩 ， 胡军华

(江西农业大学 马克思主义学院， 江西 南昌 330045)

灌输论是在无产阶级与资产阶级的革命斗争与思想冲突中产生的，是马克思主义的重要理论之一，并在社会主义运动中得到了发展和完善。思政教育中的灌输是指将无产阶级的阶级意识、阶级力量以无产阶级政党的理论教育形式，传递给一代又一代无产阶级和其他民众的教育过程。在新时代，灌输论更多指的是通过课堂、互联网、书籍等形式，向广大民众传递爱国主义、集体主义和社会主义精神。它在新时代青少年思政教育中扮演着十分重要的角色。

一、青少年思政教育运用灌输论的必要性

1.社会意识形态建设的需要 新时代的中国，各项建设事业发展迅速，社会主义市场经济建设不断取得新成就，人民日益增长的物质文化需要不断得到满足。但是，拜金主义、官僚主义、享乐主义等落后思想不断冲击着人们的思想意识和价值观念，社会主义制度与资本主义制度时常发生碰撞，政治局势紧张；经济社会发展与精神文化建设相脱节，经济、文化多元化发展，社会意识形态受到挑战。这些都需要加强灌输论在群众、青少年思政教育领域中的应用，并明确马克思主义在新时代中国特色社会主义建设中的主导地位。在国际环境方面，我国日益走进世界舞台的中央。在经济全球化、文化多元化背景下，西方敌对势力对我国进行“和平演变”，利用各种形式宣传所谓的民主、自由、人权……企图改变我们的信仰，弱化我们的主流意识，削弱我们的民族凝聚力，破坏我们的发展。