摘 要：文章主要分析的是如何能够提高藏族高中学生的语文写作能力，根据调查显示，目前高中语文存在的主要问题有学生对于语文写作提不起来兴趣、缺乏一定的语文功底、写作能力水平堪忧，教师对写作教学重视程度不够等，这些问题给西藏的语文教学造成了严重的阻碍。文章根据这些出现的问题进行了分析，并且提出一些针对性的措施，为西藏语文的教育事业的发展提供一些参考。

关键词：高中语文;写作教学;写作能力

一、 引言

很长一段时间以来，在一些藏族学校，高中语文写作在整个语文教学里都是一个可有可无的存在。语文写作课堂往往被人们忽略和遗忘：教材编写部门也没有在课本中明确对语文作文展开讲解，一些讲述语文作文写作的辅导资料质量也参差不齐。在此背景下，教师在作文教学中缺乏正确的方法指引，完全就是凭借着自己的感觉和个人的经验。作文如何教，也就没有统一的方法，所在整个高中语文中学生的作文水平都显得比较低。有时教师在进行语文作文教学中会出现连相匹配的范文都没有，很大程度上都是需要依靠网络搜索，但是这样的方法并不能够长期的使用，也不一定能够得到教学需要。

二、 高中语文写作的教学目标分析

（一）培养学生观察生活的能力

高中写作不仅仅只是写作，也是培养学生养成正确的价值观重要过程，在这个过程中，需要老师和学生们脚踏实地的前进。……