摘 要：在信息化时代里，以多媒体计算机和互联网为核心的信息技术给学科教育注入了新的活力。文章从信息技术与小学语文教学的关系入手，重点通过展台展示、玩转白板、视频激趣、创新微课四个方面阐述了信息技术在小学语文教学中的应用。信息技术与小学语文课程的整合，让教师的教更具创新与活力，让学生的学迸发主动性和思维力，有助于全面提升学生的语文素养和学习能力。

关键词：信息技术;小学语文;课堂教学;教学方法

在小学语文学科的教学中，信息技术为教师提供了开放、创新的教学资源与教学方法，为学生提供了交互、灵活的学习环境与学习模式。信息技术在小学语文教学中的应用已经成为一种常态，并逐渐向着更加多元化的方式演变与发展。

一、 语文课程——面向世界与未来，彰显开放与活力

《小学语文新课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用”。努力建设开放而有活力的语文课程，“应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展”。因此，信息技术的应用，对优化语文教学结构、深化语文教学改革起着重要的推动作用。

同时，语文教学中，教师的讲解、引导、指导、反馈，学生的阅读、理解、朗读、写作能力等的提高，都对图、文、声、像的展现与融合有着极大的需求，这让信息技术在语文教学中的应用有了必要性。……