大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第二中学校 罗秀羽

教学内容：外研版英语八年级上册Module7A famous story中Unit1Alice was sitting with her sister by the river.

教学目标：

1.知识目标：通过作业使学生能够根据时间状语等语境灵活运用本节课的重难点过去进行时；

2.能力目标：通过个性化的作业使学生逐步掌握高效的学习方法，培养学生的听说读写技能，使他们学会思考，养成分析、归纳与总结的习惯；通过分层次的作业设计，有效解决学生成绩两级分化的问题，使优等生能在完成作业的同时进一步提升能力，使学困生能够基本掌握本节课基础知识，解决较普遍的问题；

3.情感态度与价值观目标：激发学生完成作业的同时提高英语学习兴趣，增强合作意识，为以后的英语学习打下良好的基础。

教学重点：

1.词汇：掌握单词fall；follow；hole；rabbit；ground；掌握短 语by the river；run past；fall down；in a tree；have a tea party...

2.语法：了解过去进行时，并初步掌握该时态的四种基本句型的用法。

教学难点：

1.通过语境了解并掌握过去进行时的用法，能够辨别清楚过去进行时与一般过去时的区别；

2.用学生自己的话复述对话内容，灵活使用词汇及过去进行时。

教学方法：情境教学法；讲练结合法。

学习方法：自主学习法；小组合作学习法。

内容分析：本课是一节听说课，因此在处理知识点之前应该先对学生进行一定的听力输入训练和阅读理解训练，为下一步的口语输出做好铺垫。同时课前、课上和课后都应布置相应的作业内容，使学生能够更加深入地理解本课的知识点，养成良好的思维习惯。

学情分析：笔者目前所任教的两个班级的学生成绩位于全校中等水平，优生等较少，学困生居多，两级分化严重。……