大庆市让北第二小学 陈慧丽

教育学家内尔·诺丁斯曾提出过：“幸福和教育是密切关联的，幸福应该是教育的目的，而一种好的教育就应该极大地促进个人和集体的幸福。”

大庆市让北第二小学的教育理念是“让幸福阳光洒满校园”，进行“双导双脑”教学模式研究与实践，打造幸福课堂，实践幸福作业。我校在信息技术融合创新背景下，优化传统的作业模式，引导学生成为幸福作业的主人翁，构建学校、家庭、社会合作的教育新模式，充分彰显新时代新个性，协助每一个学生在学习的过程中，获得感受幸福、发现幸福、创造幸福的能力。

我校根据小学生的认知特点和身心发展规律，以“乐教乐学”为实施主线，以“班级微信公众号”为激励平台，实践训练型、竞赛型、拓展型、互动型等作业形式，大力培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，构建语文幸福作业的新模式，努力改变原有教育背景下学生的作业缺乏互动性、作业模式单一性、作业反馈单向性、作业监督延时性等问题，切实减轻学生的课业负担。

一、幸福作业实施主线——“乐教乐学”人人通平台

让北二小“乐教乐学”人人通平台接入国家教育资源公共服务平台，包含教师、学生、家长等个人空间，学校、班级等机构空间。

1.利用“乐教乐学”人人通平台，丰富语文作业的类别和形式

“古有吾日三省吾身，今有每日四问学业”，这是我校语文学习作业开展的主题活动“每日四问”的宣传语。……