范鹏贤 赵跃堂 李治中

[摘 要]立德树人是教育的根本任务。课程组针对地质学基础在线教学的特点，在教学活动的导入、讲授、总结、作业等环节，通过综合运用地质学发展史料、时事、身边人的先进事迹和行业、地域特色等，有机融入思政元素。文章以“地震”的教学过程为例，介绍了结合“云实习”和思政教育的具体做法，使用现场考察导入、结合真实案例讲解、采用英雄事迹小结、结合课后作业深化的办法，使专业知识和思政元素深度融合、贯穿始终，有效唤起学员的身份认同感、使命感和荣誉感，强化使命担当意识。

[关键词]地质学基础;课程思政;在线教学;云实习;地震

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）12-0049-03

地质学基础课程内容涵盖了多个地质学科的核心概念和基本知识[1]，课程的实践性强[2]，很多概念或原理需要通过实习实践才能深入地了解和认知。受疫情的影响，2020年春季学期的授课形式发生了很大的改变，传统的课堂讲授难以开展，虽然这在一定程度上制约了教学手段的选择，但也为课程改造提供了新的契机。课程组在开学之初就研判了疫情可能产生的影响，在短时间内摸索确定了比较合适的在线教学形式，建立了相对完善的在线课程资源，制订了在线教学的实施方案。

在线教学环境缺少了教员与学员的面对面交流，教员难以直接看到学员对讲解的反馈。在线教学过程中，反馈的延迟性和不确定性导致教学过程控制的难度增大[3]。……