杨昌义，李继亮，黄 超，覃志红，罗应斌，史天亮

（铜仁市人民医院，贵州 铜仁 554300）

住院医师规范化培训是医学毕业后教育的重要组成部分，是锻炼医学生临床专业技能、提高诊疗水平的重要环节，是国际医学界公认的培养合格临床医师的必由之路[1]。医学专业毕业生可通过参与医院组织的住院医师规范化培训提升其专业素养、专业能力、职业道德水平，从而成长为优秀临床医师[2]。住院医师规范化培训可提升住院医师整体素质水平，将其培养为优秀临床医学人才。为保证培训效果应重视培训后的考核评价工作。本文选择本院放射科19位放射专业住院医师规范化培训资料为例分析双向评价法在规培中的应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

参与研究的放射科住院医师共有19人，其中2014级2名住院医师、2015级2名住院医师、2016级6名住院医师、2017级2名住院医师、2018及3名住院医师、2019年4名住院医师。

1.2 方法

采用远秋住培管理系统开展规培工作，医师培训结束后采用双向评价法对带教教师、住院医师进行评价。带教教师、住院医师填写评价表后将其交给科教科室。利用临床带教质量评价表对带教教师进行评价；利用住院医师规范化培训学生评价表对住院医师进行评价；规培结束后对住院医师进行考核。

1.2.1 由住院医师评价带教教师

规培结束后，由住院医师对带教教师进行评价，依据评价表住院医师需由教学态度、教学内容、教学方法等方面评价带教教师。另外，住院医师可提出针对规培教学活动的意见。……