◇ 陕西 王积斌

1 问题的提出

2019年末教育部考试中心宣布,现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年的考试大纲和考试大纲说明,实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲．也就是说从2020年起,教育部考试中心不再编印发行高考考试大纲了．这样对于一线教师来说,使用了多年的高考复习备考的指导性文件将成为历史．在今后的复习备考中教师的手中没有了高考考试大纲和考试说明,只有一套教材的情况下,如何搞好高考复习备考工作,准确把握高考复习方向,进行有效备考,提升高考成绩,是摆在每一位高三任课教师面前的一个现实课题．

2 解决问题的理论依据

党的十九大明确指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人．2018年人民教育出版社编印出版了教育部颁布的《普通高中化学课程标准(2017年版)》,课程标准中提出了“以发展化学学科核心素养为主旨”的高中化学课程基本理念．2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上明确要求“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”,要求教书育人必须在“坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、增强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”等方面下功夫,进一步丰富了德智体美劳“五育并举”的教育方针．全国教育大会还明……