王冠 辽宁城市建设职业技术学院

室内设计行业的发展让市场中出现了大量的人才空缺，许多高校为此开设了室内设计课程。与发达国家相比，我国室内行业设计教学起步较晚，教学中也存在着明显的不足之处。如何在新形势下解决大学室内设计教育问题，满足市场人才需求是目前高校教育人员需要关注的重点问题。

一、新形势下大学室内设计教育面临的主要问题

（一）授课方式落后

部分高校在开设了室内设计专业后仍然采用着传统的授课方式，以教师讲述为主。这种教学方式虽然可以在短时间内让学生掌握更多的知识，满足教育要求，但也存在许多的问题。整个教学过程中以教师为主体，一切教学活动都由教师来主持和决定，学生处于被动接受的状态。这就导致了课堂过于死板，学生只能处于被动接受的状态，缺少与教师之间的交流。长期如此学生必然会对本门课程失去兴趣，为了学习而学习，导致课堂教学流于形式，学生的学习效率较低。同时，对于室内设计专业来说，这是一门创造性的学科，学生除了要掌握理论基础知识之外，还要将自己的创意想法融入到实践中去。然而，在传统授课方式下，学生的思维被教学内容所局限，很难形成创意想法，无法获得设计灵感来源，更无法适应新形势下的行业发展要求。

（二）教材与行业发展脱轨

许多学校在看到了室内设计发展的前景后选择开设了本门学科，但对于教材并没有进行认真的比较分析，更没有结合本地的发展形式。……