韩乃茂 河南农业职业学院思政部

一、高职院校思政教育德育融合的积极意义

（一）完善德育教学方法，提升德育教学效率

充分融合高职院校思政教育与德育教学，可充分促进高职院校德育教学的发展。从广义层面来看，高职院校德育教学融合主要分为心理健康教育教学及思政教育教学两部分，实现高职院校思政教育与德育教学融合，即实现思政教育心理健康教育教学的融合。二者的融合互动不仅能提高高职院校德育教学水平，同时还能不断完善高职院校德育教育方法，丰富德育教学内容，充分提升德育教学效率。

（二）健全学生人格，促进其全面发展

在高职院校进行德育教学过程中，培养学生健全人格，促进学生全面发展是高职院校思政教育及德育教学的主要任务。而在实施具体的教学方法时，融合思政教育与德育教学，可最大程度保障学生心理健康，提高学生的社会适应能力，帮助其获得与社会发展相适应的道德及心理品质。

二、当代高职大学生的特点

（1）更加注重自身个性。近些年来中国经济的迅速成长壮大，物质方面得到了极大地丰富，大学生的物质生活水平得到一定的提高，所以使得他们更加寻求精神世界的寄托。除了学习也更加注重其他技能的提升，以此达到自身价值的展现。

（2）价值观念更加多元。随着多化价值观念和文化观念的输入以及全球化的日益发展，各种观念进行了不停地碰撞与交融。……