翁志龙

摘要：中华传统文化是我国重要的民族之魂，如何将传统文化传承下去是国家和社会都非常重视的事情。因此，作为教书育人的主要实施者教师也要加强文化教育，注重培养学生的传统文化修养，提高学生的文化素养。基于此，本文将以小学美术为研究对象，探讨如何在小学美术教学过程中融入传统文化，确保小学生能够同时掌握美术知识和了解我国悠久历史文化，并能将中华传统文化传承和发展下去。

关键词：传统文化;小学美术;实践思考

中华优秀传统文化中蕴含很多丰富的艺术教育资源，将其与小学美术相结合有助于丰富课堂教学内容和拓展学生知识视野。另外，两者融合也能成为中国传统文化传承的重要阵地，从小培养学生的民族文化意识，避免被西方文化、宗教文化所侵蚀。但在具体教学过程中，小学美术教师也要讲究科学、合理的教学方式，这样才能循序渐进的增强学生艺术涵养及文化素养。

1.强化教材整合，合理选择传统文化素材

中国是一个历史悠久的多民族国家，拥有大量的民间艺术，这些艺术也是重要的民族文化。小学美术是一种艺术教育，挖掘教材中的民间艺术素材有助于增强美术教学的民族性和文化性，让小学生能够在实践中充分感受民族文化的无穷艺术魅力[1]。

从文化内容方面来说，我国的传统文化内容涵盖极广，要想达到良好的融合效果，就必须挑选合适的传统文化素材，民间艺术就非常合适。……