摘 要：地理学科具有较强的实践性。基于地理学科这一特性，在新课程标准下，提出了教师在教学中要注重对高中生的地理实践能力培养的要求。地理实践能力是高中生应必备的能力之一，培养高中生的地理实践能力有利于高中生地理核心素养的培养。因此，高中地理教师应在地理知识讲授的基础上，探究高中生地理实践能力培养的路径。文章将针对高中生地理实践能力培养的路径与启示做具体的探讨，以期对高中地理教师的教学有所帮助。

关键词：高中生;地理实践能力;培养路径;启示分析

一、 引言

地理学科的核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维以及地理实践能力。由此可见，高中生地理实践能力培养的重要性，高中生的地理实践能力关系着高中生的地理核心素养。地理实践能力指的是在地理活动中所表现出的行动能力以及意志品质。因此，关于高中生地理实践能力的培养，教师还需要从实践入手，以高中生的兴趣为着力点，创新教学模式，注重对高中生的实践能力的培养，让高中生能够具备将知识转化为实际行为的能力和品质，以促进高中生的发展。

二、 简析在高中地理教学中培养高中生地理实践能力的意义

很多教师在地理教学中存在着重理论轻实践的现象，导致高中生虽掌握了知识，却不会运用知识。培养高中生地理实践能力则能突出实践教學的重要性。教师需以实践为基础，组织丰富的地理实践活动，使高中生能够有机会走出校园，走出课堂，进入到社会生活之中，对所学的地理知识进行实践和验证，真正地做到学以致用。……