徐晓雯

目前社会上对人才产生了新的定义。新定义要求人才不仅要拥有丰富的文化理论知识作为工作的基础，而且要有健康的体质以及积极向上的心态作为发展的资本。这就对新时代的教育提出了新的要求。而我校为响应社会的号召，培养出全面人才的预备军，所以格外重视体育教学。但是根据目前的教学情况看，大多数学生在体育课堂中无法端正其学习心态，这就不能使体育课堂的教学效果达到所预期的目标。所以教师应当结合教学经验以及教学案例，为学生设计趣味田径活动，以此促进学生自主锻炼意识的提升。本文将围绕小学体育展开探讨，着重探究小学体育教学中趣味田径活动开展的重要性以及具体策略。

据教师调查发现，大多数小学生在体育课堂的学习过程中，无法产生正确的学习态度，更多的学生是抱有玩乐的心态参与到体育课堂学习中。这就让体育课堂成了学生玩乐的载体。而相对传统的小学体育教学课堂又过于严肃，不适合新时代学生学习的需求，所以教师应当采用趣味田径的方式促进学生身体素质的提高，同时锻炼学生的核心力量。

1 小学体育教学中趣味田径活动开展的重要性

教师在小学体育教学中开展趣味田径活动，首先能增强学生对体育学习的欲望，让学生养成在课堂外也能通过趣味田径等游戏类体育锻炼方式增强自己的体魄，潜移默化中形成正确的锻炼意识。……