胡伟

1 前言

重庆工商大学游泳教学改革时间是从2019年九月至2021年七月两年四个学期。在19级和20级两个年的全校学生，体育公共课中进行。需要特别说明的，游泳课时开设在第二学期，第四学期。第二学期因为疫情直接网上开课，第四学期还是因为疫情没开课。游泳作为体育的主要课程之一，是体育公共课本科课程体系中的重要组成部分。虽经过多年的发展，但传统的教学方法是教师在课堂上以技术为主，理论为辅，在方法训练与品格养成上认识不深刻，对各教学价值具体表现，设计与实施知识也不太清楚。而现代教学价值体系为其游泳课程的改革提供重要的改革依据。在单一的教学方法上，不注重游泳教学中的知识、能力、品格与方法，导致学生们上课积极性不高，学习效果不佳，达不到教学目标，因此游泳课程教学的改革，需要迫切进行。现代教学价值观认为，教师在课堂教学中应该体现知识、能力、品格和方法的价值体系，四种教学价值的地位和作用以知识为基础，能力为中心，品格为保证，方法为手段。

2 游泳教学计划中四项基本教学价值的体现

体育课的教学目标，就是让学生掌握科学的锻炼方法和理念。全面培养学生的速度、力量、耐力、柔韧、协调、灵敏等身体素质。养成健康的体育锻炼习惯。建立每天锻炼一小时，争取为祖国健康工作五十年，幸福生活一辈子的信念。所以根据现有条件，我校的游泳课，大都集中在夏季短学期，夏季短学期通常在5月到6月底，8周时间，每周4学时，共32学时，重庆六月雨水较多，不适于在室外游泳池进行教学，因此，从一定的程度上对游泳教学活动有一定影響。……