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“五育并举”中学校园足球特色班级的实践探索

2021-01-13唐建梁凤沈清敏

当代体育 2021年46期
关键词:比赛体育学生

唐建 梁凤 沈清敏

重庆市第七中学校(下文简称“重庆七中”)是全国校园足球特色学校和全国优秀体育传统项目学校。多年前,重庆七中就通过招生和在校学生中遴选有足球特长的学生单独组建特长班级,进行足球后备人才培养试验。由于足球特长班学生普遍好动,不少从小学还养成了散漫习性,纪律表现甚至课堂纪律也存在很大问题,被学校老师们私下戏谑是“脚重头轻”,改革试验效果一直差强人意。

打造“五育并举”校园足球特色班级(下文简称“校足班”)五年来,班级管理注重以体立德,加强道德修养;以体促智,培养学习习惯;以体强身,提高竞技水平;以体塑美,创造三美人生;以体育劳,增强劳动意识。不仅班风和学风逐渐转好,班级责任感和凝聚力增强,而且足球竞技成绩也更加优异:多次在全国校园足球赛场摘金夺银,26次在重庆市级校园足球比赛名列前三甲;多人输送到中超俱乐部或清华北大等高校;队员多次代表中国出国比赛。可见,建设“五育并举”校园足球特色班级,对国民教育体系更好发挥体育的育人作用,更优培养高水平足球后备人才,有重要促进作用。

1 以体立德,加强道德修养

说教式德育教育,即使是对普通班级甚至所谓“清北”实验班,效果都不可能好,更别说是足球体尖班。重庆七中利用足球作为世界第一运动项目的自身魅力以及对人们的影响力,以足球为德育载体加强德育教育,对校足班学生道德品质的养成起了很好的促进作用。……

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