构建优质课堂的教学技艺研究
2021-01-13谢玉晓
谢玉晓
摘要目前小学课堂教学中存在着作业多,学生负担过重的不良现象。因此减轻学生负担,提高课堂效率成为当前教育急需解决的问题。从五个方面详细阐述了构建优质课堂的有效措施,这些不同的措施,对于提高课堂教学质量,促进学生全面发展方面起着重要的作用。
关键词 减负 优质课堂 创新
中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.27.058
Research on Teaching Skills of Constructing High Quality Classroom
XIE Yuxiao
(Dongcheng Primary School of Liaocheng Economic and Technological Development Zone, Liaocheng, Shandong 252059)
AbstractNowadays the students’ burdens are too heavy because of much homework in primary school classroom teaching.Therefore,howtoimproveclassroomefficiencyandreducetheburdensonstudentshasbecomeanurgentproblem tobesolvedincurrenteducation.Theeffectivemeasuresofconstructinghigh-qualityclassroomareexpoundedinmoredetail from five aspects which play an important role in improving the quality of classroom teaching and promoting the Students’ all-round development.
Keywordslightening burdens; high-quality classroom; innovation
隨着教育的不断发展,小学生一直面临着负担过重的问题。这样的教育模式,并不有利于学生们的健康成长。教育部在2010年制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》文件,其中重点提及了要为中小学生减负问题。温总理特别在2011年两会期间的政府工作报告中亦指出:要加快教育改革步伐,注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。虽然近年来,减轻学生过重负担的工作取得了一定成效。但是,学生负担过重现象至今仍没有从根本上得到有效遏制,扭曲了基础教育的性质和任务,严重阻碍着小学生全面的发展,制约了素质教育的全面落实。我们既要大面积提高教学质量,又要减轻学生的课业负担,要想做好这两点,唯一的出路就是向课堂40分钟要质量。优质课堂是提高教学质量的主阵地,因为优质课堂教学不仅能够有效的解决学生过重的课业负担问题,而且学生可以在优质课堂上学到自主学习的方法和思维能力的培养。
1充分钻研教材,了解学生实际情况
课堂教学质量源于教师的备课质量,备课过程既是教学的起点,又是教学的关键环节。……
