舒勇康

摘要：在经济全球化背景下，多元文化格局逐渐形成，民族音乐作为我国传统文化中的重要部分，更是民族历史文明的精髓所在，并且民族音乐中蕴藏的内涵也是十分丰富而深刻的，为此，基于多元文化背景下的民族音乐更需要得以传承与发展。学校有着传承与发展文化艺术的责任，因此，高职院校音乐教育也就成为传承与发展民族音乐的重要载体，这也对高职院校音乐教育提出了更高的要求与标准。本文主要针对多元文化背景下高职音乐教育中关于民族音乐的传承与发展展开分析与探究。

关键词：多元文化  高职院校  音乐教育  民族音乐传承

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）24-0119-04

在文化艺术不断发展的历史长河中，民族音乐所取得的成就也是较为显著的，尤其是在经历了上千年的历史沉淀后更是拥有深厚的艺术文化底蕴。时代的发展，科技的进步，经济的推动，促使全球的文化相互碰撞，而全球化也逐渐成为一个国家发展的必然趋势。在多国文化的交流与沟通中，音乐则成为最佳的切入点，通过各国之间音乐的交流实现民族音乐的传承与发展，而高职院校音乐教育也为民族音乐的传承与发展提供了“温床”，进而让更多的学生在音乐学习中感受民族音乐所带来的情感体验与音乐文化，在开阔学生艺术视野的同时，还有利于学生民族凝聚力的提升，以此为民族音乐的传承与发展提供保障。

一、多元文化背景下高职院校音乐教育中民族音乐传承与发展的紧迫性