吴红珍

(延边职业技术学院，吉林 延吉 133000)

随着职教改革的不断深入，在高职教学中逐渐引入了案例教学法，与传统教学法不同，引入案例分析能使学生在实践中学习，提高专业技能，提升教学效果。高职市场营销专业课程传授企业人才管理知识，使学生对市场关系有较充分地认识。学好市场营销课程要加强案例学习，课后及时巩固知识并将市场营销理论应用于实践中，进而提升学生市场信息搜集和处理能力。

1 案例教学法在市场营销教学中的作用

案例教学法最早由哈佛大学首创并推广，20世纪80年代引入我国并逐步得到广泛重视，1991年开设MBA学历教育，促进了案例教学法的普及。案例教学法是在学生掌握有关基本知识的基础上，根据教学目的运用典型案例，提高其分析解决问题的能力，培养学生正确的管理理念、沟通能力的教学方式[1]。

市场营销是应用性较强的课程，学好课程仅靠理论知识还不够，必须在实践中灵活运用。案例教学法通过企业实际营销活动再现，使学生应用理论知识解决实际问题。案例教学法在市场营销教学中具有独特作用，体现在有利于提高学生参与度，增强学生的社会适应能力，帮助学生灵活掌握知识等。案例教学法可以调动学生学习积极性，在问题讨论中激发学生的学习热情。案例教学法的最终目的是使学生将知识转化为技能，培养学生的沟通能力和团队意识。案例教学大多源于企业实践，对较少接触社会的学生来说，大大开拓了其视野，分析案例需要学生置身于案例描述环境，通过案例分析可以掌握每种理论的实际运用，将书本知识转化为解决问题的方法。……