摘 要：2018年教育部研究决定在全国普通高校开展中华优秀传统文化传承基地建设，支持高校围绕民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺和民族传统体育等传统文化项目建设传承基地。作为开展中华优秀传统文化传承基地建设的组成部分，晋商大院建筑“三雕”装饰艺术优秀传统文化教育基地的课程建设具有重要意义。研究晋商大院建筑“三雕”装饰艺术优秀传统文化教育基地借助高校教育环境开展文化推广的策略，并将晋商“三雕”艺术的传承与创新纳入教学体系，对传统文化全方位融入高校教育具有重要的推动作用。

关键词：优秀传统文化;教育基地;“三雕”艺术;课程建设

注：本文系2020年晋中学院教学改革创新项目“晋商大院建筑‘三雕’装饰艺术优秀传统文化教育基地课程建设研究与实践”（Jg202027）研究成果。

为了贯彻落实党的十九大精神，深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育，不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式与方法，充分发挥高校文化传承创新的优势与作用，2018年教育部决定在全国普通高校开展中华优秀传统文化传承基地建设。

一、晋商大院建筑“三雕”装饰艺术优秀传统文化教育基地

在教育部的有力推动下，全国高校都高度重视中华优秀传统文化教育基地的建设，并积极申报优秀传统文化基地项目。根据《山西省教育厅关于开展2019年山西省优秀……