王世欢，冯旺舟

（1.湖北工业大学 工程技术学院，湖北 武汉430068；2.中南财经政法大学 马克思主义学院，湖北 武汉430073）

习近平总书记对研究生教育工作做出重要指示，他指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要大批德才兼备的高层次人才。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。针对习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示，李克强总理提出，“要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，面向国家经济社会发展主战场、人民群众需求和世界科技发展等最前沿，培养适应多领域需要的人才。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。”[1]

研究生实践能力的培养需要硬件和软件。“硬件”主要包括师资力量、科研平台、仪器设备等方面，而高校校园文化体现的是育人的“软件”，将校园文化融入研究生实践能力培养是新时代研究生能力培养的重要抓手。校园文化是大学的灵魂，具有“春风化雨、润物无声”的作用，能够在潜移默化的熏陶、渗透中提升研究生的实践能力，本文从校园文化视角探索高校研究生实践能力培养的现实困境和创新路径，试图为研究生实践能力的提升提供必要的理论启示。……