论儒家的超越性
——以孔子为典范的探讨
2021-01-12韩星
黑龙江社会科学 2021年2期
关键词:孔子
韩 星
(中国人民大学 国学院,北京 100872)
一、孔子超凡入圣的经学诠释
《论语·为政篇》中,孔子自述其一生:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”历代对这一章诠释很多,各抒己见,不一而足。本文主要从超越性角度对其作经学诠释。
(一)第一个阶段:十有五而志于学
关于《论语·为政篇》中“吾十有五而志于学”,历代注疏如下。《白虎通·辟雍》:“古者所以年十五入太学何?以为八岁毁齿,始有识知,入学学书计。七八十五,阴阳备,故十五成童志明,入太学,学经籍。学之为言觉也,悟所不知也。故学以治性,虑以变情。故玉不琢,不成器;人不学,不知道。子夏曰:‘百工居肆以致其事,君子学以致其道。’故《礼》曰:‘十年曰幼,学。’《论语》曰:‘吾十有五而志于学,三十而立。’”皇侃《义疏》:“志者,在心之谓也。孔子言我年十五而学在心也。十五是成童之岁,识虑坚明,故始此年而志学也。”邢昺《注疏》:“言成童之岁,识虑方明,于是乃志于学也。”朱熹《集注》:“古者十五而入大学。心之所之谓之志。此所谓学,即大学之道也。志乎此,则念念在此而为之不厌矣。”《朱子语类》卷二十三《论语五》:“古人于十五以前,皆少习父兄之教,已从事小学之中以习幼仪,舞象舞勺,无所不习。到此时节,他便自会发心去做,自去寻这道理。志者,言心之念只在此上,步步恁地做,为之不厌。”
今诠:《白虎通》、邢昺、朱熹都认同古代贵族十五而入大学,因为由这个阶段孩童走向成人,识虑方明,于是就有志于学。……
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