王永忠

【摘要】随着国家的地位不断提升，外国友人对中国文化的了解越来越深，汉字也写得越来越漂亮，而我们的汉字书写能力且在逐渐下降，这让每一个教师感到汗颜。因此我们要加强小学生汉字书写教育，通过教师规范示教、培养学生兴趣、适当的激励等方法，提高小学生的汉字书写能力。

【关键词】小学生;书写能力

汉字是中国传统文化的重要组成部分，但随着社会的发展和科学技术的日新月异，键盘输入、拼音输入、语音输入等各种汉字输入方法层出不穷，这在一定程度上严重影响了学生的汉字书写。此外，一些教师采用传统的教学方法，盲目要求学生反复机械地书写汉字，让学生不仅对汉字书写失去兴趣，而且产生疲劳心理。汉字写作教学不仅成为一项紧迫而基本的教学任务，而且成为传承和弘扬中国汉字文化的主渠道。为了解决小学生汉字书写不良的问题，我们深入学习教材，不断改进教学方法，采取活动激励、家校结合的方法，通过努力取得了一定的成效。现在我们与您分享我们的做法。

一、主抓汉字书写教学，以教促学，教学相长

首先，教师在分析学生汉字书写差的成因的基础上，结合自身的教学实际，钻研教材，改进教法。其次，通过教研讨论，一致得出结论，教师必须重视在课堂教学中对学生汉字书写方法指导和良好写字习惯的培养。第三，我们着力通过打造优质写字教学课来提升教师的教学能力。采用全体老师听课、评课、议课，最后交流经验形式，提升我们的教研能力。……