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单簧管教学中学生音乐表现的培养

2021-01-11张梓琦

青年文献·理论研究 2021年4期
关键词:音乐表现力培养

张梓琦

【摘要】单簧管作为西洋乐器中的重要组成部分之一,凭借音域广泛、丰满而圆润的音色和灵活的表现力深受广大音乐爱好者的追捧,在世界的各地各处存在不计其数的单簧管表演者以及学习者,然而如何将单簧管的实际演奏效果有效的呈现出来十分引人深思。就学生和表演者的角度来看待这个问题,在对优秀的演奏技巧进行把握的同时还要拥有良好的表现力,如此一来才能够充分发挥单簧管表演的感染力,从而充分彰显单簧管的音乐魅力。

【关键词】单簧管教学;音乐表现力;培养

引言

音乐的独特艺术美在人类历史的发展进程中发挥着不可估量的积极影响。单簧管作为木管乐器家族中应用最广泛的乐器之一,低音深沉,中音浑厚,高音明亮,适合表现各种音乐性格,无论在乐队演奏或独奏中都极富表现力。为了能够确保单簧管的音乐价值得以充分展现出来,为此在实际的单簧管教学中除了重视技巧和理论知识教学,还要正确培养学生的音乐表现力,从根本上促进学生对单簧管艺术的有效掌握。

一、单簧管的音乐魅力

单簧管的起源来要追溯至遥远的古希腊,它属于木管乐器,其所呈现出来的主要特点就是音域宽阔,具有华丽的音色,丰满的旋律,在对其进行演奏时需要演奏者拥有较强的灵活性,能够有效控制气息,灵活配合手指和气息,从而呈现出绚丽多彩的演奏。在实际展开演奏时,较铜管类乐器相比,并不需要演奏者消耗大量的气息,但是要求演奏者的手指具有极强的灵活性。由于其拥有独特的音乐魅力,所以它具有极高的音乐鉴赏价值。

二、单簧管教学中学生表现力的培养策略

1.掌握基本功提升演奏能力

任何乐器的演奏都需要扎实的基本功,单簧管也不例外。初学者会因为基本功薄弱,出现音色、音偏高差,演奏漏音和错音等问题。在演奏中无法掌握娴熟的演奏技巧,就无法实现作品的情感共鸣。如果这些问题不能及时解决就会导致学生失去学习兴趣。因此,如果要保证学生的演奏能力,教师要为学生提共正确的演奏方法和技巧,通过规范的示范来促进学生对单簧管吹奏中出现问题的认识和理解正确吹奏的方法,在单簧管的基本技巧知识和基本功练习方面一起下功夫,来帮助学生提升演奏能力。同时可以为学生播放大量的经典音乐作品来对学生的鉴赏能力进行培训,当学生具备了鉴赏音乐的能力,自然也就是加强了对音乐表现力的认识,从而在实际演奏时充分的融入自己的情感,将自己对于演奏乐曲的理解淋漓尽致地表现出来有效抒发自己的情感,从而使得音乐表现力得以增强和提升。

2.加强学生对音乐的理论认知

音乐理论是学生们学习音乐的基础,也是学生们持续学习音乐的推动力。为了避免在学习单簧管的过程中出现对音乐作品理解上的短板,教师在教导学生吹奏之前一定要把谱面的理论知识讲清楚、讲透彻,让实践吹奏与理论知識、歌唱教学相互结合。只有将相关的理论知识对学生予以充分的讲解,让学生真正掌握其核心要素,在掌握音乐作品核心的基础之上正确演奏,才能充分发挥音乐的内在情感,使得作品更具感染力,引发更多情感的共鸣。要对有的学生“会吹就行,不用理解”的态度进行纠正。

3.激发学生的演奏热情

只用当学生具备了足够的学习热情,学生才会完全投身于实际的学习当中,由于单簧管的训练并非一朝一夕的,而是长期日复一日的坚持,在这个学习过程中难免会有些学生丧失学习信心,甚至自我放弃。为此教师就应该发挥鼓励的作用,对学生进行尊重和理解,根据学生的特点展开有效的引导,帮助学生战胜困难,从而对演奏能力进行提升,确保学生拥有足够的学习热情。学生保持对单簧管的演奏热情时,帮助学生在实际的演奏过程中促进情感的表达。

4.引导学生学习不同风格的乐曲

单簧管的发展是多元化的,根据不同的使用和作品演奏需要,单簧管的演奏在西方分为几个不同的学派,有的更多强调传统,有的更多强调个性。了解和掌握不同乐派、不同国家、不同音乐风格的差异就显得尤为重要了。为此在实际的学习过程中,通过使用不同的音乐流派作品来训练学生的艺术技巧,进一步开拓学生的音乐视野,丰富学生的音乐知识体系,掌握不同的音乐文化,使得学生在演奏中将音乐的表现力更好地彰显出来。

5.提高学生的艺术修养

音乐是种艺术的表现形式,要做到充分的理解每一首曲子当中的艺术内涵就必须要进行艺术修养上的提高。一是加强学生的文化知识学习。学生对所演奏的音乐都要了解其时代背景、故事情节等,对乐曲所表现的内容要有充分理解,这就需要学生有足够的文化知识和深层次的文化底蕴,能够在演奏中将作品的思想内涵进行升华,进而融入到自己的理解进行演奏。二是拓宽学生的艺术鉴赏形式,除了基本的音乐赏析之外,要对学生进行美术和舞蹈等方面的艺术熏陶,让学生在不同的艺术形式中寻找灵感。三是良好的心态。单簧管现场演奏居多,难免会出现各种突发状况。老师在教学过程中,可以对一些常见的状况进行讲解,并且增加学生在不同场合下的现场演奏,如举办一些小型的活动锻炼学生在陌生的观众面前演奏的能力,增长在舞台上演奏的经验,保持良好的心态,从而提高整个单簧管演奏的音乐表现力。

结语:

为了能够确保单簧管的音乐价值得以充分展现出来,在实际的单簧管教学中就要注重学生掌握基本功提升演奏能力,加强学生对音乐的理论认知,激发学生的演奏热情,并引领学生体会不同的作品风格,提高学生的艺术修养,促进学生在单簧管演奏中的音乐表现力的发展。

参考文献:

[1]解川. 单簧管演奏中指法的合理运用[J]. 黄河之声,2021(1):80-85.

[2]杨慧娟. 单簧管基础演奏技巧与练习[J]. 戏剧之家,2021(1):68-69.

[3]张望. 单簧管演奏中运指技术的教学探讨[J]. 戏剧之家,2021(9):59-60.

[4]李振奇.单簧管教学中学生音乐表现的培养[J].戏剧之家,2016(10):85.

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