朱玲

【摘要】在现阶段的小学语文教学当中，为了确保教学质量，对传统教学模式里的一些问题应该进行合理解决，从而为学生打造一个更好的学习环境。尤其是在新课程的背景下，提高小学语文教学有效性则显得更加关键，这也是落实减负增效基本政策的核心途径，这也是当前教学重要的目标，对于提高语文教学质量具有重要的意义。因此，本文针对提高小学语文教学有效性的方式进行分析，结合笔者的教学经验谈谈有效教学策略。

【关键字】小学语文教学;有效教学;教学策略

引言：在小学语文教学中，能够促使学生充满激情、保持浓厚学习兴趣展开学习活动是非常重要的，这也是建立有效教学模式的核心因素。因此，在设计教学方案的过程中，教师要尽可能的从学生的角度出发选择适合学生的教学方式，不断创新教育教学理念，运用先进的教学理念执行教学工作，如此才能真正实现有效教学，为学生的学习和成长奠定下更为坚实的基础。

一、保持课堂导入的趣味性

好的课堂导入环节将直接影响到整体的教学效果，而为了进一步确保小学语文教学的有效性，教师便应当对传统课堂导入环节进行充分革新，以课堂导入吸引学生的注意力、开启学生的兴趣大门。比方说，在设计课堂导入环节时，教师可以确保课堂导入的艺术化，贴合学生在日常生活中比较感兴趣的事或者是经历过的事，这样学生会感觉非常亲切，也就能积极地参与到学习活动当中。……