刘兴春

【摘要】单词是英语的基础，也是学生学习英语这门语言的关键，学生对于单词的记忆能力将直接影响学生的英语词汇量积累，也会影响学生未来对于英语的应用，所以在初中时期，增加学生对于英语词汇量的积累是非常重要的。初中的英语单词要比小学难很多，所以一些刚进入初中的学生会觉得初中英语词汇量积累很困难，但是英语单词都是有其规律存在的，只要学生能掌握正确的单词记忆方式，改掉以前死记硬背的单词记忆习惯，就会在短时间内记住更多的单词，节省单词记忆的时间，提升学生的单词记忆能力，增加学生的英语单词词汇量。

【关键词】初中英语;单词记忆

一、初中英语教学中提升学生单词记忆能力存在的问题

（一）教学模式单一，学生缺乏兴趣

俗话说，兴趣才是最好的老师。只有提升了学生学习英语的兴趣才能更好地提升学生的英语词汇量，帮助学生提升单词记忆能力。在初中英语教学中，学生如果对于英语单词学习提不起兴趣，就算老师再努力教学都是无用之功，学生对于英语单词的积累也是杯水车薪。

据调查，目前的初中英语教学课堂过于传统且古板，教学模式太过于专一，始终保持教师在讲台上讲课，学生被动地在台下听讲，老师的讲课风格过于单一，学生很容易就走神，对于课堂上老师讲的内容提不起兴趣。长此以往，学生会觉得英语就是一门枯燥且乏味的课程，开始讨厌上英语课，并且在心理上拒绝英语单词的积累，而初中学生这种学习英语单词的态度不利于学生的英语课程学习，并且不利于学生对于英语单词的积累。……