付倩

【摘要】合唱教学是初中音乐教学中的一个重要部分，对学生的音乐感受力、表现力及审美力等方面的形成都具有很大的帮助。尤其是新时期下的初中音乐教学，其教育改革的推进，新课标明确指出初中音乐教学，教师要坚持以生为本的教育理念，将课堂的主动权还给学生，加强对学生的多声部合唱能力的培养，以此来帮助学生积累丰富的合唱经验，进一步增强学生的音乐演唱与合作能力，从而确保学生的音乐素养与综合素质得以有效的提升。因此，这就需要音乐教师不断创新合唱教学形式，去激发起学生对音乐学习及合唱的兴趣，逐渐实现教学的目标。

【关键词】初中音乐;合唱教学

1.当前初中音乐课堂合唱教学的现状

在现阶段的初中音乐合唱教学之中，从教材之中不难看出合唱歌曲的数量明显增多。尤其随着新课改要求的提出，音樂教学更加注重对学生的合唱教学，其中的合唱曲目质量也有所改善，这很大程度上能够彰显出合唱教学的重要性。但是目前的初中音乐合唱教学，通常以齐唱的方式为主，很少出现合唱的情况。究其原因在于很多学生自身音乐素质的限制，是无法达到合唱的要求与条件，导致整个音乐课堂中的合唱教学，基本是教师挑选合唱曲目，引导学生进行齐唱练习，造成初中音乐课堂合唱教学流于形式。

2.新时期初中音乐课堂合唱教学需要注意的问题

（1）气息问题

可以说，稳定的气息是完美合唱的前提，良好的合唱状态都需要气息的支持。……