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基于线上教学的乳品检验教学实施报告

2021-01-11刘倩孙先枝陈政晓

中国奶牛 2020年12期
关键词:课程课堂教学

刘倩,孙先枝,陈政晓

(1.上海城建职业学院,上海 201415;2.光明乳业有限公司,上海 201103)

近年来,我国对食品安全问题高度重视[1,2],而产品检验是保证上市食品安全的重要环节。因此乳品行业检验员必须提高食品安全意识,掌握相关检测流程和方法,根据不同乳品类型查找相应国标,完成产品分析进而出具完整的产品检验报告。三聚氰胺事件以后,乳制品的安全一直备受关注[3~5],因此,乳制品检验作为重要环节,不仅需要学员掌握乳品检验知识,同时也要让学员们充分认识到乳制品安全的重要意义。

传统食品专业与行业的培训是以教师为主体,且内容部分脱离工作岗位,在一定程度上影响了学生学习的积极性和学习效果。随着移动设备、无线网络的发展,线上课程教学模式给乳品检验培训带来了新思路[6]。经过初探,线上课程突破了空间和时间限制,能够帮助学员们在疫情期间较好地完成学习。因此,本文借助在线平台以巴氏杀菌奶检验为例对教法内容进行重新设计,在课程目标引领、课程内容设计、课程思政等几个方面进行了探索和尝试。

1 教学设计

1.1 教学分析

乳品检验线上教学的主要内容包括:实验室安全、乳品报告单设计、乳品抽样、乳品的微生物实验、乳品的理化实验、乳品报告单填写与管理。

此模块内容在传统教学中存在如下问题[7]:①教学任务设定不合理,没有考虑到学员的水平、能力及相关的生活阅历,学生反映内容太多、太难,产生厌学情绪,进而不能顺利完成教学的目标;……

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