周庆平

摘  要：在教育改革不断深入、素质教育不斷发展的背景下，传统的教学模式和时代的需求不相符合，因此教育需要根据时代发展的需要进行创新，从而有效地提升我国教育活动的实际效果。小学生的年纪比较小，对于学习的兴趣不高，因此在进行教学活动的过程中，需要利用合理的措施提升教学活动的趣味性。图文结合就是比较有效的教学方式，因此在小学阶段应用图文结合教学可以提升数学教学的质量和水平，达到更理想的课堂构建效果。

关键词：小学数学;图文结合;教学方法

随着我国经济的发展和人民生活水平的提升，传统的教育模式和时代发展的需求不相符合，必须根据教育的实际需要进行创新，以提升现阶段我国的教育教学水平。小学教育是学生接受教育的初级阶段，是培养学生的学习能力的关键时期，图文结合是比较有效的措施，可以吸引学生的注意力，保证课堂教学的效果。该文对小学数学图文结合题的教学方法进行研究，希望可以为相关部门进行相关活动提供有效的建议。

一、采取合理的措施，提升学生的审题能力

学生在进行读题、审题的过程当中，往往存在不少问题，无法准确地理解题意以及题目中蕴含的中心思想。若无法把握题目的中心含义，会使得学生在解答问题的过程中存在障碍，即使利用了图文结合的问题设计与课堂教学模式，也无法有效地提升学生的学习成绩。……