杨再恩

摘要：伴随着我国社会的高速发展，忽视了学生的心理发展教育，导致大量学生生命陨落在花一般的年纪。因此，初中道德与法制教师应当重视加强生命教育，避免惨剧再次重演。本文通过阐述生命教育存在问题的原因分析，进而讲述生命教育在初中道德与法制教学中的基本层次，最后为相关的教育工作者提供生命教育在初中道德与法制教学中的有效实施对策。

关键词：初中;道德与法制;生命教育;对策

引言

在以往传统的道德与法制教学过程中，由于教师不重视生命教育的重要性，导致学生轻视生命，不尊重生命等问题的出现。因此，相关的道德与法制教师应当重视生命教育的重要性，在实际的教学过程中有效的渗透生命教育，避免上述问题的出现。

一、道德与法制教学过程中生命教育存在问题的原因分析

（一）生命教育处于初步探索

虽然在实际的初中道德与法制教材当中有关于生命教育教学内容，但是教材当中的生命教育板块所占面积太小，无法形成系统的道德与法制课程，教材的内容与表达的内涵比例存在较大的差距，并且在实际的教学环节当中需要教师结合实际的案例去给学会进行讲解。这就导致在道德与法制课程上给学生探讨生命教育存在较大的争议，无法得到统一的结论，是一个相对全新的领域，对于学生可以出现危害生命的活动难以一时间有效的覆盖，教师在实际的教学过程中存在遗漏，导致生命教育教学活动无法顺利的开展。……