柴睿明

【摘要】随着教育形势的变化，学生的学业竞争也日趋激烈，为了能够考上理想的学校，实现自身的长远发展，学生面临着过重的学业负担，特别是近年来，各种因学生学习压力过大而出现的校园安全问题引起了全社会的广泛关注，有关部门及教育工作者就学生的心理健康教育提高了重视。在中学美术教育中，如何通过挖掘美术学科的价值来解决学生的心理问题，使学生的心理能够健康发展是每一位美术教师需要思考的问题。

【关键词】中学美术教育 心理健康 影响

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.161

青少年是教育的主体之一，也是祖国的未来，现阶段青少年的心理健康状况需要我们加强关注。进入中学阶段的生活后，学生普遍进入了青春期，会面临着来自学校、家庭、社会各方面的压力，学生会面临很多负担，身心变得越来越疲惫。就一些社会调查显示，青少年普遍存在一些心理问题，并且这一比例在逐步增加。学生的心理问题如果长期得不到解决，会对其学习和发展产生不利影响。美术是一门有着丰富审美价值和教育功能的学科，在解决学生心理问题、促进学生心理健康发展上有着十分积极的作用，本文主要就中学美术教育对学生心理健康的积极影响进行了探讨。

一、中学生心理问题一览

（一）过度依赖心理

现在的学生在家长和亲友的呵护下长大，多数不具备独立意识，独立能力较差，总是需要依赖他人，久而久之，学生就会养成过度依赖别人的心理，任何事都需要借由他人的帮助，还喜欢将错误推脱到别人身上，这对学生的成长是非常不利的。……